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    自從在台灣適性上課後,我發覺我在與孩子的溝通上大有進步,以前對孩子的不滿,現在全部都化解了!
   
我家的孩子面對不熟識的人是完全不予理睬的!曾經,我用多麼嚴厲的話語傷害了他幼小的心靈,以致於他的臉上總是掛著生氣的臉,只要一不順心,他就會退化成2歲的幼兒,發出如嬰兒般的聲音!當我上了課程後,了解了影響學習的六大因素,知道他是一個驅避性極強的孩子,不再勉強他做任何事,處處誇讚他,跟他討論,慢慢的,以前的一些偏差行為都不見了!這也讓我非常雀躍,轉而注意其他的小朋友.

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提到吃、喝、玩、樂,相信沒有小孩不興奮,也因為如此,

整個暑假我們每天提供許多不同的情境,讓孩子親自接觸,

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口琴是個攜帶方便的樂器暑假到處遊玩,走到哪裡就吹到哪裡,

處處都能聽到美妙的音樂聲,吹吹吸吸都可以發出聲音耶~~

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氣球是每個孩子最喜歡的東西之ㄧ,特別是經過"加工"過的

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許多家長對於孩子做功課缺乏效率,做事提不起動機傷透了腦筋,

只要是遇到思考的問題,馬上藉口、理由一大堆。

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第一次踏入適性時,心中充滿了問號,為何這裡的孩子們臉上都掛著笑容呢?大家都快樂的從遊戲中學習,也未 曾從 老師口中聽到:「這樣是不對的,那樣是不行的」負面言語。直到上完了理論課程及見習實習的實務操作,並從每一次的上課中觀察及學習,我發現了:「給每個孩子成功的機會,孩子一定會表現更好!」

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每個星期,我都像是遊走在兩個不同世界的家庭,一個家庭是努力從暴力陰影中逃出來,但不知下一步該何去何從的婦女及小孩,另一個則是有著穩定收入和有餘力培養孩子的家庭。

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人家是在培養能力,而我們是在灌輸知識。

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